襄城县教育体育局 县级
2024-11-25 2024-11-25 11:13

2024年襄城县教育体育局中小学艺术教育发展年度报告

【信息来源:【作者:【信息时间:2024-11-25 11:13  阅读次数: 】【字号 】【我要打印】【关闭

为深入贯彻党的二十大精神,落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,我县艺术教育工作以进一步深化课程改革,推动学校校园文化建立为目标,积极推动艺术教育工作,努力提高学生的审美素养和艺术修养,促进学生的全面发展和健康成长。现将我县艺术教育发展年度报告如下:

一、高度重视,加强领导

为做好学校艺术教育工作,我们成立了以田党召局长任组长、相关股室负责人和各乡镇中心校校长为成员的领导小组,形成主管领导亲自抓,相关部门紧密协作的工作体制。确定体卫艺股为职能股室,详细负责艺术教育工作,指导各中小学开展艺术教育活动,做好艺术教育工作。各中小学校也成立了相应的领导小组,各学校一把手任学校艺术教育自评责任人,负责学校艺术教育工作。在抓好艺术教育的过程中,留意艺术教育与德育、智育、体育的整合,通过艺术教育促进其它各育的进展。

二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作

1.以课堂教学作为抓手,做好艺术教育的普及工作。一是加强艺术教育课程的管理。学校严格按照上级下发的课程计划,把艺术教育工作落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。二是抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。要求学校音、美课教师把对学生的评价分为两部分,抓好课堂的及时评价,通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣;做好学期的终结性评价,终结性评价也以促进学生的发展为目的。

三、认真开展艺术教师优质课及优秀社团评选工作

认真贯彻落实上级文件精神,制定县级工作方案,面向全县中小学艺术教师开展评选工作,通过层层选拔,共有4节音乐美术学科优质课参加市级评选,分别荣获一个一等奖,三个二等奖;推选出四个艺术社团均获市级优秀社团奖。音乐美术学科教师业务能力的提升,为更好地开展课堂教学奠定了坚实的基础。

四、扎实开展多种形式的艺术教育

积极组织参加上级举办的各种艺术活动,对各乡镇(街道)中心学校、局直各学校上报的美育节相关作品进行评选,并择优推荐参加许昌市第二届校园美育节评选活动,其中一个朗诵作品和三个声乐作品荣获二等奖,美术作品八件荣获一等奖、十二件荣获二等奖;文昌小学东校区的脸谱工作坊获一等奖并被推选参加河南省美育节活动。根据省市教育部门关于在乡村中小学开展“以美育人、向美而歌”合唱培育工程工作安排,遴选我县乡村中小学合唱培育学校,并推荐库庄镇初级中学参加全省乡村中小学合唱培育工程,目前已和许昌学院音乐系建立帮扶机制,许昌学院每周都会安排音乐系师生来库庄一中进行合唱指导。

为庆祝中华人民共和国成立七十五周年,推动襄城教体系统美育事业繁荣发展,2024年9月,我们开展了“迎国庆”师生书画作品展活动,获奖作品在教体局一楼大厅展出,在全系统营造浓厚的艺术教育氛围;我们组织开展了爱国主义教育活动周活动,鼓励全县中小学生用手中的画笔以手抄报的形式渲染对祖国的热爱,通过评选,共有85件作品分别荣获特等奖和一、二等奖。

五、存在的不足及努力的方向

一是艺术专业教师配备数量不足,受过专业教育的艺术教育教师比例偏低;二是有的学校存在音美教师被分配至其他学科岗位的现象;三是艺术教育特色不突出。

今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍,鼓励各学校开展校本特色教研活动;组织开展丰富多彩的文艺活动,加强学校文化艺术环境建设,创造性的开展艺术活动,陶冶学生艺术情操,丰富学生课余生活,推动我县中小学美育工作进展。