为持续巩固拓展脱贫攻坚成果，认真落实控辍保学最新文件要求，进一步做好控辍保学工作，推进控辍保学工作做深、做细、做实，全面落实教育帮扶政策和措施，现将2024年上半年控辍保学工作汇报如下：

一、工作开展情况

（一）不断完善保障体系。上半年我局多次召开控辍保学专项行动会议，制定下发《襄城县教育体育局关于开展控辍保学专项行动的通知》《襄城县教育体育局关于开展2024年春季学期控辍保学专项行动的通知》（襄教体〔2024〕21号），传达学习《教育部办公厅关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（教基厅函〔2024〕15号）《中共河南省委教育工作领导小组秘书组关于做好义务教育控辍保学有关工作的通知》（豫教组秘〔2024〕7号）等最新文件精神，以问题为导向，坚持“一镇一策”“一校一策”原则，建立健全控辍保学工作机制，明确各乡镇（街道）中心学校、局直学校工作职责，扎实做好巩固在校生、稳定动摇生、召回辍学生工作，同时强调严禁任何义务教育学校和个人以任何名义劝退或开除学生。

（二）持续做好摸排工作。我局利用春节期间外出务工人员返乡过年的黄金时期、春季学期开学前后和学期结束前后，组织有关人员采取入村入户、电话联系等方式，多次排查辖区内义务教育适龄儿童少年就读情况，分村统计，建立义务教育阶段适龄儿童少年在校就读情况工作台账和失学辍学学生汇总表，务求做到底子清、情况明，经排查为失学辍学学生的，按照控辍保学工作流程进一步明确落实劝返任务，协同属地政府、公安、民政等有关部门定期组织开展联合劝返复学工作，确保控辍保学工作见实效，全面保障义务教育阶段学生有学上。

（三）加强控辍保学力度。一是严格落实“人籍一致”管理规定，依托学籍管理系统，逐班、逐人核查，摸清每名学生的在校情况，做好学生学籍建立、转学、休学、复学、升学、毕业等学籍变动管理。二是每月常态化开展控辍保学核查登记工作，重点关注初中学段，同时每季度对“脱贫享受政策户”和“风险未消除监测对象”适龄儿童少年就读情况开展监测，确保不因贫失学。三是对于2024年春季学期开学后实际未到校学生，及时主动联系家长，问清未到校原因，分清学生类别，对因个人原因不愿返校就读的学生，建立失学辍学学生工作台账，并立即启动劝返复学程序。四是对留守儿童等易发生辍学的群体和个体，安排帮扶教师，每月进行至少两次谈心辅导交流，避免因丧失学习动力而辍学。五是积极开展送教上门工作，“遵循家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则，对于不能到普通学校随班就读或特殊教育学校（含特教班）就读的重度适龄残疾儿童少年，选派责任心强的两名优秀教师，共同为学生提供每周不少于2次，每次3个课时规范、有效的教育指导等服务，六是积极协调派出所、乡村振兴、司法、残联等部门，组成联合劝返工作组，采取入村入户、微信联系、电话联系等方式，对失学辍学学生开展劝返复学工作，并做好“一生一表一档案”工作。

二、下步工作计划

一是借助网络平台、家长委员会、家长学校，加强对《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规及控辍保学政策的宣传力度，提高学生、家长及全社会的法律意识，并与政府和上级有关部门合力做好控辍工作，努力营造控辍保学、人人有责的氛围。二是常态化做好巩固提升工作，通过“四查三比对”（查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生）、“铁脚板摸排”（登门入户查无户籍、无学籍、实际未上学学生）等方式，建立“三本台账”（适龄儿童台账、疑似失学学生台账、辍学学生台账），做到持续发力、久久为功。三是利用数字化手段，通过全国基础教育管理服务平台推送，及时核查处理问题学生，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。